29
12월
2016

호랑이? 사자? 새끼 낭떠러지

우리가 들어 본 호랑이는 새끼를 낳으면 낭떠러지 아래로 떨어뜨려 제 힘으로 기어오르는 새끼만을 키운다. 에서 “호랑이”는 “사자”라고도 하는데요.   “사자”가 맞는지 “호랑이”가 맞는지 찾다 보니 “독수리”라고도 해서 근원을 조사해 봤습니다. 교회나 교회 수련회 설교 시간, 내지는 자기개발서에서 질리도록 나오는 레파토리 중 사자는 새끼를 절벽에 떨어트리고 살아남는 놈만 ...
Read More
27
4월
2015

수학 포기의 늪에서 벗어날 수 없을까?

요즘은 초등학교 입학 이전부터 수학 사교육을 시작합니다. 수학에 대한 학교교육과 사교육에 들이는 시간과 교육비를 따지면 상당한 양입니다. 그럼에도 절반 이상이 수학을 포기하는 믿기기 힘든 현실을 마주하게 됩니다. 왜 이런 현상이 일어나고, 어떻게 해야 이 문제를 해결할 수 있을까요?     만약 뉴턴과 데카르트가 현재의 우리나라 수학교육을 받았다면, 이들도 수포자가 되었을지도 모를 일입니다. 아이들의 재능이 잘못된 교육으로 짓밟힐 수도 있겠지요.     중...
Read More
23
4월
2015

관찰 중심의 수학 원리

Posted By :
Comments : 3
관찰 중심의 수학에서는 선생님이 말로 개념을 설명하기에 앞서, 학생 스스로 관찰을 하고, 관찰의 결과를 토대로 하여, 그 뒤에 숨어있는 수학적 원리를 스스로 깨닫게 됩니다. 손으로 만져보고, 눈으로 관찰하고, 스스로 생각하는 것입니다. [관찰 중심의 수학 원칙] – 스스로 관찰하고, 깨닫는 순간을 되돌려 주는 교육 – 타인에게 의존하지 않고, 혼자서도 이해할 수 있는 효과적인 방식의 교육 – 수학의 개념을 직관적이고 구체적인 이미지로 제시하여 이해력을 높이는 교육 – 배우는 ...
Read More
10
4월
2015

데이비드 흄.. 인간 본성에 관한 논고.. 그리고 데카르

Posted By :
Comments : 0
흄의 “인간 본성에 관한 논고”를 읽어보면, 이성또한 감각과 감각이 주는 인상에 의해 종속되는 개념으로 설명합니다. 상상력이나 이성이 작용하기 이전에 감각을 통한 경험이 먼저 선행되어야 한다는 것이지요. 사유의 원천은 경험이고, 감각경험은 모든 인식의 원천이라고 주장합니다. 흄에 따르면 인간은 서로 다른 지각들의 한 다발이거나 집합일 뿐이며, 이 지각들이 생각할 수 없을 정도로 빠르게 서로 계기하며 영원히 흐르고 운동합니다. 아이들이 어떤 수학적 개념을 처음 접할 때 추상적인...
Read More