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행복한 세상 관찰기 : 네이버 블로그 무언가를 배우기 위해 우리는 어떻게 하고 있을까요? 우리나라 학생들의 평균 학습 시간을 알아보면 고등학생들이 평균 밤 10시에 하교하고, 수면시간도 6시간이 채 안 된다는 실태조사 결과가 나왔다. 매일 12시간 넘게 학교에 머물며 ‘공부 머신’이 되고 있다는 지적이다. 초등학생과 중학생도 학교 학습시간이 각각 6시간21분, 8시간3분이나 됐다. 출처: 2015 대한민국 초·중·고등 학생 학습시간과 부담에 관한 실태조사 자료집 우리와 반대로... Read More

인도의 한 교수가 진행한 말도안되는 실험 과연 그 결과가 현대인의 주입식 교육 방식에 어떤 영향을 미치는지 다시한번 생각 해 봅시다. 이미지 출처 : 지식채널e, https://www.facebook.com/ebsstory/videos/1417918388276817/ 이런 주입식교육에서 벗어나 이제는 스스로 학습 할 수 있도록 격려와 응원을 해주는 교육방식이 필요합니다. 이러한 주입식교육에서 벗어나 아이들 스스로 학습할 수 있는 환경을 만들어 주는 학습교구는 없을까요? 손으로 만져가며 문제를 내고... Read More

  직장내 의무교육인  성희롱예방교육과 개인정보보호 교육이 있다. 지난번에 성희롱 예방교육을 받았으므로  오늘은 개인정보보호교육에 대해서 포스팅해볼까한다. 개인정보보호교육은 1년에 1~2회 진행되어야한다고한다. 외부에서 진행하는 교육이나 세미나를 통해 이수할 수 있지만, 시간과 돈을 절약할 수 있는 온라인방법도 있다. 온라인으로 이수하는 방법을 소개해볼까한다. 먼저, 개인정보보호 포털사이트(http://www.privacy.go.kr) 에 접속한다.   &nb... Read More

통계청 자료에 의하면 76.26%가 초등학교 저학년 이전에 수학 사교육을 시작합니다. 수학 교육에 들어가는 시간과 비용이 상당합니다. 그럼에도 48.01%가 수포자로 전락하고 맙니다.왜 이런 모순된 현상이 일어날까요?   초등수학에서는 86.73%가 사교육이 효과가 있다고 응답합니다. 그 이유는 초등학년에서는 강요된 학습의 효과가 좋은 점수라는 결과로 나타날 수 있기 때문입니다. 한 번 의존적인 학습에 길들여져 있으면, 스스로 헤어나오기가 힘들고, 중고등학교로 올라갈 수록 강요된 학... Read More

2011년 한국과학창의재단에서 발표한 “우리나라의 수학교육 현안 연구조사” 결과,  76.26%가 초등학교 저학년 이전에 수학 사교육을 시작합니다. 수학 교육에 들어가는 시간과 비용이 상당함에도 48.01%가 수포자(수학포기자)로 전락하고 맙니다. 왜 이런 모순된 현상이 일어날까요? 그 원인과 해결방법을 모색하기 위해 사교육 실태와 학교교육 문제점을 조사했고, 대안적 모델을 만들어 적용해 보았습니다.   통계청에서 발표한 ... Read More

수학교과의 학습 부담이 상당히 많습니다. 창의성과 이해력을 높인다는 명목하에 문제에 대한 해석도 난해한 수학문제가 출제되고 있습니다. 여전히 연산을 강조하는 풍토에서 창의성 수학이라는 또하나의 짐이 얹혀진 형국입니다. 아직도 우리 아이들이 끝도 없는 문제를 정확하게, 그것도 빨리 풀도록 강요받고 있습니다. 이것이 마치 수학 실력이라도 되는 것 처럼 말입니다.   왜 해야 하는지 이해할 수 없는 노역을 강요하는 것은 우리 아이들에게 지옥을 경험케 하는 것과 다름 없습니다. 100... Read More

초등학교 때부터 사교육에 의존하면 결국 중고등학교에 올라가서도 효과없는 사교육을 벗어날 수 없습니다.(참고 : “초등학교 수학 사교육 현황”. http://blog.whoborn.net/2015/04/23/elementary_math/) 그렇다고 학교교육을 전적으로 믿고 따르자니 불안합니다. 한국교육개발원 김종대 연구원이 2000년도에 발표한 “한국교육 위기의 원인과 실태분석”에 보면 학교교육에 대한 민낯을 여실히 볼 수가 있습니다. 학생들에게... Read More